大明朝廷虽然没钱册封队伍却很庞大。
因为南来之人往往拖家带口。他们不仅到南京册封吴王更是把全家都搬来南京！
姚明恭为了离开北京贿赂薛国观三万两白银并承诺在赵瀚那里为其美言终于获得册封吴王的正使之职。
姚明恭带着全家南下家产只装了四船浮财仅值万余两。
算上他用于贿赂的银子也就几万两财产而已在大明高官当中着实显得清廉。
这货的老家被张献忠占了又不敢留在北京只求举家定居于南京。
“姓赵的还是不见咱？”太监杜勋问道。
姚明恭叹息：“还是不见啊。南京士子请愿希望赵瀚受封吴王结果被他关了半个月。”
杜勋是册封队伍的副使以前做过监军后来又做尚膳监掌印他能来南京是贿赂王承恩用了六艘船来运送身家财产。
杜勋焦躁道：“这贼厮又不见咱们又不抓咱们他到底想要做甚打算？”
“他没把朝廷放在眼里也不把吴王爵位当回事更视咱们这些天使为跳梁小丑。”姚明恭倒是琢磨清楚了。
杜勋问道：“你那位亲家（熊文灿）呢？”
“他也只是在南京闲居。”姚明恭颇为无奈。
熊文灿满心以为凭借自己跟赵瀚的“故交”肯定能够讨得一官半职。
结果赵瀚公事公办让熊文灿从吏员做起把这位老兄气得想要吐血。他都一把年纪了还能活多少年？从小吏一步步爬起混到死最多能做知府死得早连知州都当不上。
赵瀚经常破格启用大明旧臣或士子但必须符合以下条件之一：
第一政绩斐然。且政绩不是吹出来的而是做出来的主要看当地民生状况如何。
第二著书立说。比如吴应箕、张国维、方以智、茅元仪分别在经济、水利、物理、军事方面有著作。
第三能力突出。张秉文已经做到安徽布政使刘寰担任湖南省工商厅长。
人家马士英自知名声不好主动请求做小吏态度积极良好已经当了淳化镇镇长下一次升迁妥妥的县官。
熊文灿张口就要官你他妈算老几啊？
杜勋又问：“听说张溥也在南京奔走？”
姚明恭不说话。
姚明恭以前是杨嗣昌的人现在是薛国观的人跟张溥属于政治死敌。
正使姚明恭、副使杜勋正在瞎着急许作梅却脱掉大明官服只穿儒衫就想去投靠赵瀚。
许作梅是今年的新科进士被选进行人司做官无非就是传达皇命跑腿儿的。
“河南儒士、新科进士许作梅求见顺天应民大都督！”许作梅趴伏在都督府前屁股朝天长跪不起手里还拿着一封信件。
卫兵提醒道：“这位相公若是给都督写信把信投在门口的信箱里便可。”
许作梅跪直了说：“这位将军在下有大事相告请求将军转呈书信。”
卫兵见他讲得煞有介事于是不敢怠慢便帮着把信转呈进去。
片刻之后卫兵又出来了把信愤怒扔回气呼呼说：“快滚！你这酸儒害我也吃了挂落！”
许作梅依旧跪在那里痛哭流涕道：“赵都督糊涂啊！”
这厮眼见赵瀚不接受册封于是放弃大明臣子的身份。还在信中详细介绍北京情况劝进赵瀚称帝然后誓师北伐一举灭了大明江山。
他居然想捞一个劝进之功！
历史上的许作梅麻溜投靠李自成和多尔衮。而且积极参与南北党争——清初党争是明末党争的延续一直从顺治朝持续到康熙朝。
满清入关第二年南北党争就开始了算是继承大明的优良遗产。
到康熙朝更有意思汉人党争、满人矛盾两股争斗纠缠融合把康麻子搞得焦头烂额。
刚开始康熙还比较稚嫩一口气杀了几十个。渐渐手段高明起来利用党争清理满人权贵等皇帝独揽大权之后满汉官员全都吓得变成哈巴狗。
在都督府门口哭泣一场许作梅只能回到临时住所重新穿上大明行人司的官服。
翌日他又脱掉官服穿着儒衫跑去都督府下跪。
还没等许作梅跪下就看到几个小孩背着书包从都督府侧门的巷子出来。
“太子？”许作梅揉揉眼睛有些不可置信。
太子不是谁都能见到的许作梅也只偶然看过一次。他不敢确认连忙回去报信姚明恭和杜勋得知情况于是结伴跑去都督府蹲守。
一直蹲到傍晚那些小孩终于放学。
杜勋惊道：“不止是太子皇子和公主都在。”
姚明恭疑惑道：“赵瀚不软禁皇室还把皇子皇女送去读书？”
“要不要上去拜见？”杜勋问道。
“不可”姚明恭惊骇道“若是拆穿皇子皇女身份我等恐会招来杀身之祸。想要活命此事不可外传两位切记！”
许作梅和杜勋连连点头他们若是不怕死就不会千方百计来南京了。
三人继续回去商量。
姚明恭说：“赵瀚看来真不愿受封这北京我也不回去了。咱们就各自散了吧我手里还有些银子或许能寻到营生过活。”
“散吧散吧。”杜勋也觉得没意思。
杜勋带了六船财产南下还从老家弄来个侄子。他打算就在南京安家把侄子当儿子养老老实实做生意延续香火。
只有许作梅傻眼了他手里没钱啊在南京吃饭都成问题。
两位大佬各自离队跑去外城置办房产并且还去官府落了户籍。
剩下的人爱去哪儿去哪儿。
许作梅盘缠用尽眼看着要饿肚子只能摆摊写字抄书最后在书坊找到个排字校对的工作。
朝廷派来的册封队伍就此自动散伙。
……
都督府。
“编撰华夏通史？”张溥惊道“那可不好做非得有几十上百人一起编撰不可。”
赵瀚摇头说：“并非通史而是史学教材。而今南方的中学还缺一门历史课。读史使人明智士子怎么不学史呢？”
张溥疑惑道：“历朝历代史料浩如烟海如何能让学童几年就学完？这历史教材不好编啊。”
大明士子蒙童时期就接触历史但那属于提纲性的历史故事。
脱蒙之后反而不读史书只抱着四书五经研究。一个进士考出来有可能还不知道王安石变法真正研究历史的全部属于博学之士。
张溥有很多思想观点改革科举就是其中之一。
当然他的改革科举是摒弃时文（考试范文）让士子认真学习儒家经典。同时还要讲求学以致用多多了解历史和杂学。
赵瀚说道：“既是十多岁的孩童自然不可能让他们通读史书。就拿唐朝来说讲李渊如何起兵的讲李世民如何夺位的再讲一下武则天、李隆基便可。”
“贞观之治要讲安史之乱要讲其余皇帝就没什么可讲了。魏征这些名臣可以捡几个出来说。还有就是李白、杜甫通通归入唐代文学。”
“再从唐史当中挑选军政内容。讲讲三省六部讲讲租庸调讲讲府兵制。《食货志》也不能漏掉讲讲唐时的经济民生、百工百业。”
张溥有些明白了：“中学历史教材就类似一份史学大纲让学生对历朝历代知晓一个大概？”
“对正是如此”赵瀚笑着说“所有中学毕业生都要对历史有大概了解。至于深入研究有志者自然会去学今后的大学会设置文史科。”
张溥说道：“我要十个人。”
“好十个名额先生可自行招募。”赵瀚当即答应。
张溥这种名士大儒确实才华横溢也确实思想先进但又没啥主政地方的经验。
安排什么职务都不合适干脆让他去编课本有事忙起来才不会瞎蹦跶。
至于头衔嘛跟钱谦益一样也直接封为翰林院硕士。
赵瀚提醒说：“记住编撰历史课本时要贯彻一个理念。王朝兴灭无非民心得失。百姓过得不好皇帝即失民心。民心一失天命便失。历代开国君主不仅打仗厉害也肯定宽以治民如此才能获得民心才能获得天命而开创新朝。”
张溥思虑道：“既如此暴秦如何一统？”
赵瀚笑道：“都说秦始皇残暴六国君主就仁善待民吗？秦国耕战有功必赏有过必罚。虽然法令严苛于民却并无大害立功反而能得更多好处自然官吏勤政、将士效死。秦朝二世而亡是那一套耕战奖惩无法延续六国统一了哪来的仗打？而且秦朝徭役过重百姓无法休养生息。”
秦朝灭亡是多方面原因赵瀚只不过定一个基调而已。
相比起秦朝赵瀚的农兵制也会逐渐取消。这是个缓慢过程每年减少村镇农兵比例让农民有更多空余时间做工赚钱。
张溥领命编历史课本去了没有这位复社领袖带头其余士子能掀起什么风浪？
无非发发牢骚而已赵瀚都懒得理会更没有必要抓人下狱。
动辄抓人属于无能的体现。
那些士子如果真敢越线就不是坐牢那么简单矿工套餐走起！
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因为南来之人往往拖家带口。他们不仅到南京册封吴王更是把全家都搬来南京！
姚明恭为了离开北京贿赂薛国观三万两白银并承诺在赵瀚那里为其美言终于获得册封吴王的正使之职。
姚明恭带着全家南下家产只装了四船浮财仅值万余两。
算上他用于贿赂的银子也就几万两财产而已在大明高官当中着实显得清廉。
这货的老家被张献忠占了又不敢留在北京只求举家定居于南京。
“姓赵的还是不见咱？”太监杜勋问道。
姚明恭叹息：“还是不见啊。南京士子请愿希望赵瀚受封吴王结果被他关了半个月。”
杜勋是册封队伍的副使以前做过监军后来又做尚膳监掌印他能来南京是贿赂王承恩用了六艘船来运送身家财产。
杜勋焦躁道：“这贼厮又不见咱们又不抓咱们他到底想要做甚打算？”
“他没把朝廷放在眼里也不把吴王爵位当回事更视咱们这些天使为跳梁小丑。”姚明恭倒是琢磨清楚了。
杜勋问道：“你那位亲家（熊文灿）呢？”
“他也只是在南京闲居。”姚明恭颇为无奈。
熊文灿满心以为凭借自己跟赵瀚的“故交”肯定能够讨得一官半职。
结果赵瀚公事公办让熊文灿从吏员做起把这位老兄气得想要吐血。他都一把年纪了还能活多少年？从小吏一步步爬起混到死最多能做知府死得早连知州都当不上。
赵瀚经常破格启用大明旧臣或士子但必须符合以下条件之一：
第一政绩斐然。且政绩不是吹出来的而是做出来的主要看当地民生状况如何。
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姚明恭以前是杨嗣昌的人现在是薛国观的人跟张溥属于政治死敌。
正使姚明恭、副使杜勋正在瞎着急许作梅却脱掉大明官服只穿儒衫就想去投靠赵瀚。
许作梅是今年的新科进士被选进行人司做官无非就是传达皇命跑腿儿的。
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许作梅依旧跪在那里痛哭流涕道：“赵都督糊涂啊！”
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历史上的许作梅麻溜投靠李自成和多尔衮。而且积极参与南北党争——清初党争是明末党争的延续一直从顺治朝持续到康熙朝。
满清入关第二年南北党争就开始了算是继承大明的优良遗产。
到康熙朝更有意思汉人党争、满人矛盾两股争斗纠缠融合把康麻子搞得焦头烂额。
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翌日他又脱掉官服穿着儒衫跑去都督府下跪。
还没等许作梅跪下就看到几个小孩背着书包从都督府侧门的巷子出来。
“太子？”许作梅揉揉眼睛有些不可置信。
太子不是谁都能见到的许作梅也只偶然看过一次。他不敢确认连忙回去报信姚明恭和杜勋得知情况于是结伴跑去都督府蹲守。
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杜勋惊道：“不止是太子皇子和公主都在。”
姚明恭疑惑道：“赵瀚不软禁皇室还把皇子皇女送去读书？”
“要不要上去拜见？”杜勋问道。
“不可”姚明恭惊骇道“若是拆穿皇子皇女身份我等恐会招来杀身之祸。想要活命此事不可外传两位切记！”
许作梅和杜勋连连点头他们若是不怕死就不会千方百计来南京了。
三人继续回去商量。
姚明恭说：“赵瀚看来真不愿受封这北京我也不回去了。咱们就各自散了吧我手里还有些银子或许能寻到营生过活。”
“散吧散吧。”杜勋也觉得没意思。
杜勋带了六船财产南下还从老家弄来个侄子。他打算就在南京安家把侄子当儿子养老老实实做生意延续香火。
只有许作梅傻眼了他手里没钱啊在南京吃饭都成问题。
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剩下的人爱去哪儿去哪儿。
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……
都督府。
“编撰华夏通史？”张溥惊道“那可不好做非得有几十上百人一起编撰不可。”
赵瀚摇头说：“并非通史而是史学教材。而今南方的中学还缺一门历史课。读史使人明智士子怎么不学史呢？”
张溥疑惑道：“历朝历代史料浩如烟海如何能让学童几年就学完？这历史教材不好编啊。”
大明士子蒙童时期就接触历史但那属于提纲性的历史故事。
脱蒙之后反而不读史书只抱着四书五经研究。一个进士考出来有可能还不知道王安石变法真正研究历史的全部属于博学之士。
张溥有很多思想观点改革科举就是其中之一。
当然他的改革科举是摒弃时文（考试范文）让士子认真学习儒家经典。同时还要讲求学以致用多多了解历史和杂学。
赵瀚说道：“既是十多岁的孩童自然不可能让他们通读史书。就拿唐朝来说讲李渊如何起兵的讲李世民如何夺位的再讲一下武则天、李隆基便可。”
“贞观之治要讲安史之乱要讲其余皇帝就没什么可讲了。魏征这些名臣可以捡几个出来说。还有就是李白、杜甫通通归入唐代文学。”
“再从唐史当中挑选军政内容。讲讲三省六部讲讲租庸调讲讲府兵制。《食货志》也不能漏掉讲讲唐时的经济民生、百工百业。”
张溥有些明白了：“中学历史教材就类似一份史学大纲让学生对历朝历代知晓一个大概？”
“对正是如此”赵瀚笑着说“所有中学毕业生都要对历史有大概了解。至于深入研究有志者自然会去学今后的大学会设置文史科。”
张溥说道：“我要十个人。”
“好十个名额先生可自行招募。”赵瀚当即答应。
张溥这种名士大儒确实才华横溢也确实思想先进但又没啥主政地方的经验。
安排什么职务都不合适干脆让他去编课本有事忙起来才不会瞎蹦跶。
至于头衔嘛跟钱谦益一样也直接封为翰林院硕士。
赵瀚提醒说：“记住编撰历史课本时要贯彻一个理念。王朝兴灭无非民心得失。百姓过得不好皇帝即失民心。民心一失天命便失。历代开国君主不仅打仗厉害也肯定宽以治民如此才能获得民心才能获得天命而开创新朝。”
张溥思虑道：“既如此暴秦如何一统？”
赵瀚笑道：“都说秦始皇残暴六国君主就仁善待民吗？秦国耕战有功必赏有过必罚。虽然法令严苛于民却并无大害立功反而能得更多好处自然官吏勤政、将士效死。秦朝二世而亡是那一套耕战奖惩无法延续六国统一了哪来的仗打？而且秦朝徭役过重百姓无法休养生息。”
秦朝灭亡是多方面原因赵瀚只不过定一个基调而已。
相比起秦朝赵瀚的农兵制也会逐渐取消。这是个缓慢过程每年减少村镇农兵比例让农民有更多空余时间做工赚钱。
张溥领命编历史课本去了没有这位复社领袖带头其余士子能掀起什么风浪？
无非发发牢骚而已赵瀚都懒得理会更没有必要抓人下狱。
动辄抓人属于无能的体现。
那些士子如果真敢越线就不是坐牢那么简单矿工套餐走起！
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