尚书房内弘治皇帝看了看眼前的几位重臣说道：“这长江大桥一事大家怎么看？”
刚刚早朝上面关于要不要修建长江大桥大臣们也是争论不休主张修建的也有主张修建的道理。
长江天堑严重的阻碍了长江南北之间的往来修建长江大桥沟通南北对于促进南北之间的往来非常具有帮助而且现在铁路都已经修到了南京想要继续往南修建的话就必须要修建一座大桥。
反对修建长江大桥的大臣则是觉得风险太大长江上修建大桥这长江可不是小河、小溪的河面非常的宽江水翻滚想要在上面修建大桥难度非常大而且施工极为不宜。
况且这大桥投资巨大需要五千万两白银绝对可以算得上是世纪工程要知道即将通航的埃及运河它的总投资也不过两千万两白银而已这造一座大桥却是耗资五千万两白银这简直就是用银子来堆一座大桥出来。
这桥如果能够建起来还好如果一旦建不起来或者是建起来之后很快有倒掉的话如此庞大的财富砸进去可都是打水漂了。
朝中反对的大臣很多都觉得这个风险太大了技术上存在太多难以攻克的难题了。
“陛下臣以为修建此桥的风险实在是太大了长江天险江水又深、又急河面非常宽修建此桥可谓是前无古人。”
“况且所需资金实在是太大了五千万两白银这可是一笔巨大的投入。”
刘健首先站出来他是反对修建此桥的觉得风险太大投资太大。
“陛下刘公所言有理长江天险非人力所能克服长江大桥的修建风险太大了这成功还好一旦失败的话恐怕会遗臭万年啊。”
李东阳也是跟着说道。
他们两个对于修建长江大桥都是持保留意见的这其中并不蕴含任何的党派之见纯粹就是觉得这个投资大、风险大难以修建。
“陛下在长江上修建大桥虽然是前无古人之事但并不代表我们就真的无法在上面修建大桥也正因为以前从来没有人在上面修建过大桥所以我们就更应该开历史之先河。”
“当然这能不能修我们说了都不算因为我们都不会造桥也不懂造桥在这方面臣以为还是应该多听听那些懂造桥、修桥的人来说一说最好是能够派遣一支考察团前往长江这边进行详细的考察和论证进行相关的实验这样才能够得出准确的答案。”
“如果我们有技术可以修建此桥那我们就应该勇于去开创新的时代投资虽大但于国于民都是有利的功在当代利在千秋。”
“当然如果确实是无法修建此桥那我们还是应该谨慎出发将这件事情交给后人去做。”
刘晋沉思一番也是站出来表达了自己的意见。
能不能修大家说了不算因为大家都不是造桥的不懂造桥的技术别说是长江了就是随便一条河流叫大家去修大家也不知道该如何去修。
这事情还是要让专业的人员去做专业的事情。
听到刘晋的话众人也是微微点头。
刘晋说的话还是很有道理的涉及到造桥、修路、挖隧道这些事情大家是真的说了不算还是要让专业的人来说。
“招工部的工匠来问问？”
张懋想了想说道。
“不我们应该去大明建筑工程学院这边走走、看看和建筑工程学院的教授们聊一聊、问一问听听他们的意见。”
“工部的工匠他们的造桥技术是远不如建筑工程学院的现如今我大明的公路、铁路的建设大部分都是建筑工程学院的教授、学生们领队完成的。”
刘晋摇摇头提议道。
不能说工部的工匠技术就真的不行而是工部的这些工匠技术大多数都是祖传下来的尽管有很多精湛的技术。
但是在创新方面是远不如刘晋建立起来的诸多学院。
刘晋所创办的诸多学院参照的是后世的高等教育所招收的学生又都是经过系统性基础教育出来的学生。
他们所学的东西都非常的广泛天文、地理、物理、化学等等诸多学科都要学习同时又要学习大明诸多传统的技艺两者互相集合这才有了现如今大明科技技术的突飞猛进能够不断的研究出各种各样的新机器出来。
造长江大桥可是一个系统性的工程指望传统的这些工匠根本就不可能完成还是要看建筑工程学院的人。
“嗯~”
弘治皇帝微微点头他也是知道刘晋麾下这些学院的厉害铁路都能够修建起来一条铁路的修建也是极其复杂的工程一直以来也都是建筑工程学院的教授、学生来完成的。
“去建筑工程学院。”
……
大明建筑工程学院坐落于京城南区新城这里和大明皇家理工学院、大明理工学院、大明化学院、大明机械学院等等诸多高校聚集在一起形成了一片庞大的高校片区。
每一座学院的占地面积都极大投资浩大校园环境极其的优美每年都要招收大量的学生为大明源源不断的培养理工科人才促进大明在科技与技术领域的迅猛发展。
弘治皇帝、刘健、李东阳、刘晋、张懋一行人身穿便服来到了大明建筑工厂学院行走在优美的校园之中随处可见大量的学子拿着书本在认真的学习。
这个时期和后世是完全不一样的。
后世之人很多人对于读书根本就不上心不用功甚至于觉得读书无用大学生都在给小学生打工之类的。
这个时期就不一样一直以来读书都是一件极其奢侈的事情唯有真正有钱的家庭才能够供应孩子读书一般的家庭根本就供应不起。
再者读书人在这个时代享有超然的地位纵然是一个秀才也拥有诸多的特权远不是普通的老百姓能够相比的。
一旦能够考上举人、高中进士的话那就是真的一飞冲天朝为田舍郎暮登天子堂了尊贵非凡。
大家对于读书人也是相当的敬佩根本就没有人会说读书无用也不可能会出现说举人、秀才给泥腿子打工的事情。
所以刘晋创办新学给普通的贫寒子弟提供了读书的机会无论是这些孩子还是孩子的父母以及身边的人所有人都会告诉你要好好读书珍惜机会。
你要是不好好学学校里面老师的戒尺会告诉你什么叫严格回到家里面父母的混合双打又会告诉你什么叫恨铁不成钢。
再要是调皮捣蛋学校直接将你开除出去不想读书就早点滚蛋别浪费资源和时间。
所以这个时期的学生读书都是极其刻苦每一个人都在拼命的学习珍惜这难得的机会不敢有所懈怠。
不仅仅是因为读书的机会难得学校的要求严格家里面寄托了父母的希望而且是因为读好书之后他们确实是能够获得一个好的未来。
刘晋所办的新式教育只有小学、中学和高等院校三个级别其中中学毕业考试的时候如果考不上好的成绩那就没有办法进入刘晋所创办的诸多高等院校之中继续深造只能够出来工作。
一般中学出来工作的时候仅仅只有十几岁的样子不过他们都读书识字又都会算数还懂很多基本的常识故而也是很受诸多工厂、作坊、商行的欢迎。
招进来先跟着老师傅学两年到了差不多20岁左右的时候基本上也都能够独当一面了成为工厂、作坊、商行等等之类的中流砥柱了。
真正厉害的还是能够考进高等院校的这些学生他们在这个没有应试教育的年代里面纯粹就是靠着自己的天赋考进高等院校可以说都是天才。
在这高等院校之中他们继续进行深造同时也是肩负了研究的使命研究科技与技术一般他们出来的话基本上都是大商行、大工厂、高等院校、研究机构等给抢走一毕业基本上都可以获得很不错的工作和待遇生活是绝对不要犯愁的。
特别是这大明建筑工程学院的学生因为他们是专门研究建筑工厂现如今这大明在大搞基建城市发展又极其的迅猛对他们这些建筑工厂的专业人才需求非常的旺盛。
你建房子需要他们这些人去设计、去把关吧毕竟现在的大楼随随便便都好几层可不是以前的泥土房。
你修路建桥需要他们吧没有他们你的路和桥就根本不可能修得好有了他们这些专业的人才不仅仅可以修的更好还可以节省大量的银子出来。
需要他们的地方实在是太大了以至于建筑学院的学生人还没有毕业往往就已经收到了很多的邀请给出的待遇一个比一个好。
刚刚早朝上面关于要不要修建长江大桥大臣们也是争论不休主张修建的也有主张修建的道理。
长江天堑严重的阻碍了长江南北之间的往来修建长江大桥沟通南北对于促进南北之间的往来非常具有帮助而且现在铁路都已经修到了南京想要继续往南修建的话就必须要修建一座大桥。
反对修建长江大桥的大臣则是觉得风险太大长江上修建大桥这长江可不是小河、小溪的河面非常的宽江水翻滚想要在上面修建大桥难度非常大而且施工极为不宜。
况且这大桥投资巨大需要五千万两白银绝对可以算得上是世纪工程要知道即将通航的埃及运河它的总投资也不过两千万两白银而已这造一座大桥却是耗资五千万两白银这简直就是用银子来堆一座大桥出来。
这桥如果能够建起来还好如果一旦建不起来或者是建起来之后很快有倒掉的话如此庞大的财富砸进去可都是打水漂了。
朝中反对的大臣很多都觉得这个风险太大了技术上存在太多难以攻克的难题了。
“陛下臣以为修建此桥的风险实在是太大了长江天险江水又深、又急河面非常宽修建此桥可谓是前无古人。”
“况且所需资金实在是太大了五千万两白银这可是一笔巨大的投入。”
刘健首先站出来他是反对修建此桥的觉得风险太大投资太大。
“陛下刘公所言有理长江天险非人力所能克服长江大桥的修建风险太大了这成功还好一旦失败的话恐怕会遗臭万年啊。”
李东阳也是跟着说道。
他们两个对于修建长江大桥都是持保留意见的这其中并不蕴含任何的党派之见纯粹就是觉得这个投资大、风险大难以修建。
“陛下在长江上修建大桥虽然是前无古人之事但并不代表我们就真的无法在上面修建大桥也正因为以前从来没有人在上面修建过大桥所以我们就更应该开历史之先河。”
“当然这能不能修我们说了都不算因为我们都不会造桥也不懂造桥在这方面臣以为还是应该多听听那些懂造桥、修桥的人来说一说最好是能够派遣一支考察团前往长江这边进行详细的考察和论证进行相关的实验这样才能够得出准确的答案。”
“如果我们有技术可以修建此桥那我们就应该勇于去开创新的时代投资虽大但于国于民都是有利的功在当代利在千秋。”
“当然如果确实是无法修建此桥那我们还是应该谨慎出发将这件事情交给后人去做。”
刘晋沉思一番也是站出来表达了自己的意见。
能不能修大家说了不算因为大家都不是造桥的不懂造桥的技术别说是长江了就是随便一条河流叫大家去修大家也不知道该如何去修。
这事情还是要让专业的人员去做专业的事情。
听到刘晋的话众人也是微微点头。
刘晋说的话还是很有道理的涉及到造桥、修路、挖隧道这些事情大家是真的说了不算还是要让专业的人来说。
“招工部的工匠来问问？”
张懋想了想说道。
“不我们应该去大明建筑工程学院这边走走、看看和建筑工程学院的教授们聊一聊、问一问听听他们的意见。”
“工部的工匠他们的造桥技术是远不如建筑工程学院的现如今我大明的公路、铁路的建设大部分都是建筑工程学院的教授、学生们领队完成的。”
刘晋摇摇头提议道。
不能说工部的工匠技术就真的不行而是工部的这些工匠技术大多数都是祖传下来的尽管有很多精湛的技术。
但是在创新方面是远不如刘晋建立起来的诸多学院。
刘晋所创办的诸多学院参照的是后世的高等教育所招收的学生又都是经过系统性基础教育出来的学生。
他们所学的东西都非常的广泛天文、地理、物理、化学等等诸多学科都要学习同时又要学习大明诸多传统的技艺两者互相集合这才有了现如今大明科技技术的突飞猛进能够不断的研究出各种各样的新机器出来。
造长江大桥可是一个系统性的工程指望传统的这些工匠根本就不可能完成还是要看建筑工程学院的人。
“嗯~”
弘治皇帝微微点头他也是知道刘晋麾下这些学院的厉害铁路都能够修建起来一条铁路的修建也是极其复杂的工程一直以来也都是建筑工程学院的教授、学生来完成的。
“去建筑工程学院。”
……
大明建筑工程学院坐落于京城南区新城这里和大明皇家理工学院、大明理工学院、大明化学院、大明机械学院等等诸多高校聚集在一起形成了一片庞大的高校片区。
每一座学院的占地面积都极大投资浩大校园环境极其的优美每年都要招收大量的学生为大明源源不断的培养理工科人才促进大明在科技与技术领域的迅猛发展。
弘治皇帝、刘健、李东阳、刘晋、张懋一行人身穿便服来到了大明建筑工厂学院行走在优美的校园之中随处可见大量的学子拿着书本在认真的学习。
这个时期和后世是完全不一样的。
后世之人很多人对于读书根本就不上心不用功甚至于觉得读书无用大学生都在给小学生打工之类的。
这个时期就不一样一直以来读书都是一件极其奢侈的事情唯有真正有钱的家庭才能够供应孩子读书一般的家庭根本就供应不起。
再者读书人在这个时代享有超然的地位纵然是一个秀才也拥有诸多的特权远不是普通的老百姓能够相比的。
一旦能够考上举人、高中进士的话那就是真的一飞冲天朝为田舍郎暮登天子堂了尊贵非凡。
大家对于读书人也是相当的敬佩根本就没有人会说读书无用也不可能会出现说举人、秀才给泥腿子打工的事情。
所以刘晋创办新学给普通的贫寒子弟提供了读书的机会无论是这些孩子还是孩子的父母以及身边的人所有人都会告诉你要好好读书珍惜机会。
你要是不好好学学校里面老师的戒尺会告诉你什么叫严格回到家里面父母的混合双打又会告诉你什么叫恨铁不成钢。
再要是调皮捣蛋学校直接将你开除出去不想读书就早点滚蛋别浪费资源和时间。
所以这个时期的学生读书都是极其刻苦每一个人都在拼命的学习珍惜这难得的机会不敢有所懈怠。
不仅仅是因为读书的机会难得学校的要求严格家里面寄托了父母的希望而且是因为读好书之后他们确实是能够获得一个好的未来。
刘晋所办的新式教育只有小学、中学和高等院校三个级别其中中学毕业考试的时候如果考不上好的成绩那就没有办法进入刘晋所创办的诸多高等院校之中继续深造只能够出来工作。
一般中学出来工作的时候仅仅只有十几岁的样子不过他们都读书识字又都会算数还懂很多基本的常识故而也是很受诸多工厂、作坊、商行的欢迎。
招进来先跟着老师傅学两年到了差不多20岁左右的时候基本上也都能够独当一面了成为工厂、作坊、商行等等之类的中流砥柱了。
真正厉害的还是能够考进高等院校的这些学生他们在这个没有应试教育的年代里面纯粹就是靠着自己的天赋考进高等院校可以说都是天才。
在这高等院校之中他们继续进行深造同时也是肩负了研究的使命研究科技与技术一般他们出来的话基本上都是大商行、大工厂、高等院校、研究机构等给抢走一毕业基本上都可以获得很不错的工作和待遇生活是绝对不要犯愁的。
特别是这大明建筑工程学院的学生因为他们是专门研究建筑工厂现如今这大明在大搞基建城市发展又极其的迅猛对他们这些建筑工厂的专业人才需求非常的旺盛。
你建房子需要他们这些人去设计、去把关吧毕竟现在的大楼随随便便都好几层可不是以前的泥土房。
你修路建桥需要他们吧没有他们你的路和桥就根本不可能修得好有了他们这些专业的人才不仅仅可以修的更好还可以节省大量的银子出来。
需要他们的地方实在是太大了以至于建筑学院的学生人还没有毕业往往就已经收到了很多的邀请给出的待遇一个比一个好。