京城机械学院占地面积也很大足足有几百亩里面绿树成荫一栋栋教学楼内热闹非凡众多的学子在都在非常认真的听课学习机械相关的知识和技能。
机械学院和医学院、纺织学院、造船学院、航海学院、钢铁学院等等都是一样的所有的招生都是通过刘晋麾下开办的新式学院招收学生。
新式学院的学生因为不能参加科举考试故而一直以来都以招收普通、穷困学生为主京津地区有权有势的人还是会将自己的孩子送进传统的私塾去学习四书五经这样才可以参加科举考试将来能够出来做官。
因为是以招收普通家庭、贫穷家庭的孩子为主所以这些孩子对于能够有机会读书学习知识都是非常珍惜的。
当然这个时期的学校每一个老师的手里面都有一把戒尺的如果不听话不认真绝对难道被打的。
关键是被打了你还没地方说理去纵然是回到家里面你的父母不仅仅不会说老师什么还会再给你打一顿。
这个时代比起后世好的地方就是在于教育方面所有人都认为应该要严格严师出高徒重点就在于严。
故而在机械学院的一间间教室内学生们或是在认认真真的磨铁杵打磨机器又或者是在不断的计算听课等等都非常的认真仔细。
能够有机会学习本领这是无数人梦寐以求的事情吃苦受累都是甜的更何况相比起找私人师傅学习给人做牛做马干上好些年才能够学到一点真本领在这继续学院里面学习就好太多、太多了。
“嗯还真是不错！”
刘晋非常悠闲的在机械学院里面逛着看着一间间教室里面认真学习的学生刘晋也是忍不住直点头。
作为穿越者刘晋可是看过太多、太多后世学校内的一些情况了。
后世的学院基本上都分了好班、差班之类的将学生进行区分好班的学生老师更尽责教学也更认真。
差班的学生老师基本上都是不问不顾只要你不再课堂上惹是生非管你是睡觉也好还是做的什么都可以。
这样的情况之下导致的结果就是很多本来有希望的学生因为一时的贪玩错过了最好的机会在环境的影响下成绩越来越差早早的走入了社会。
造成这样现象的原因有很多其中最主要的一个原因是后世的教育受到外来影响太大、太大老师在教学方面有着诸多的顾虑。
很多老师一开始本来还是想要管一管学生的面对一些顽劣的学生打骂一下也是正常但却是可能被学生的父母打被社会批评丢掉自己的饭碗。
这样的事情多了自然而然也就没有人再愿意去尽心尽力的管这些学生了你爱学不学管我什么事情不会读书最终买单的又不是老师。
此外就是西方教学思想的传入认为应该注重学习的自我发展不应该有太多的束缚和管教其实简单来说就是要快乐教育。
在这样思想的影响下后世的教育受到了巨大的影响学校的管理以学生的安全为最重要的事情至于学不学得到东西这都不是最重要的事情了。
这样的环境之下很多孩子其实人本身是非常聪明只是贪玩、好动只要有严格师长进行管教将来的成就其实也可以相当不凡。
但是学校的老师不敢管自己的父母没有时间管爷爷奶奶不舍得管结果就可想而知了不知道有多少聪明的孩子因此早早的走上了社会最终浪费了自己的聪明才智。
（大家身边有没有这样的例子我身边就有以前读书的时候有的人真的很聪明随便学成绩都很好但是太贪玩了到了中学之后学习要认真刻苦的时候因为贪玩没有跟上最终就这样毁掉了。）
但此时的大明就不一样了。
无论是传统是私塾还是新式学校所有的人都信奉一个道理严师出高徒！
无论是学什么老师对学生的要求都很高而且这个时代的老师为人师者就如同是人的父母责任心都很强。
毕竟这个时代师父、师父老师和父母都是可以放在一起的也就知道老师的地位是相当高的尊师重道这也是社会的风气。
像传统的私塾当中师门就是一个极其重要的关系老师、学生、同门都是极为重要的关系。
在这样的环境之下老师的责任心很强对自己的学生要求很严格同样的学生对自己的老师也很尊重都必须要认真的听老师的话因为这等同于自己的父母。
学校的教学方面始终遵循这样的一个规则。
对于这样的规则刘晋是表示赞同的。
刘晋也是觉得严师出能出高徒对于学生应该要严格。
小孩子、少年人都是活泼好动调皮捣蛋又往往还什么都不懂需要有人去引导需要有人给予严格的教育这样才可以有出息。
见识过后世放养教育的失败案例刘晋觉得严格教育也是相当不错的。
尽管在这种严厉的环境下可能会对一些人造成心里伤害也可能会让一些人受一些皮肉之苦但和总体的教育成果来说就不值一提了。
以机械学院的学生来说学生从新式学校中学毕业之后进入机械学院。
一般来说在中学的毕业考试当中成绩优异的学生可以考入刘晋所创办的大学专门学习更深入的知识未来主要是往科学家、工程师这些方向走主要是来研究新的东西。
成绩一般的就进入机械学院、造船学院、纺织学院等等学习专业性的知识和技能学习造机器、造船、纺织、钢铁修桥铺路等等甚至于还有学习木工等等。
这比起后世的教育来说更加的明确。
会读书善于思考走研究、创新路线不会读书的就干脆去学习专业性的知识和技能往一个领域去发展。
在这样的制度下刘晋麾下创办的诸多学校在短短几年的时间内就培养了大量的专业性人才。
因为学校奉行严师出高徒的政策即便是在机械学院这种专业性的学校里面学生们学习起来也是相当的刻苦、专研。
精于某一样技术和领域的时候自然而然能够青出于蓝胜于蓝不断的开创新的领域和道路出来。
教不严、师之惰。
这个时代的老师都有这样的责任感和责任心。
也正是因为这样的责任心故而教育的投入并没有白费学生能够学到知识和技能出了学校有了知识和技能在身对个人来说可以过上不错的生活。
对于整个大明来说诸多学校培育出越来越多的专业性人才不仅仅满足了大明越来越庞大的工厂、商行、作坊等等各行各业的需求而且还促进了大明技术的迅猛发展。
此时一间教室内几十个学生每一个都在一台机器旁边手里面拿着一根铁棒在这个台机器上不断的打磨着。
机械学院学会操作机器、打磨东西这是最基本的东西也是最累的很多人刚刚开始学这个的时候手都要摸起泡来。
但是这些学生一个个都在非常认真的学习着打磨着看不到丝毫的娇气也看不到丝毫的不耐烦。
比起钢铁学院的学生练习打铁木工学院的练习刨木头他们打磨东西还算是比较轻松的活了而且有机会学习知识和技能这对于出身普通、贫寒的孩子来说无意义是改变自己命运的机会。
“手伸出来！”
老师在仔细的检查每一个人打磨的情况遇到打磨不合格的也是毫不留情。
听到老师的话学生也是不得不伸出手。
“啪啪~”
戒尺打在手掌上面的声音非常的清脆也是让每一个学生变的更加认真、仔细起来毕竟谁都不想挨打。
“嗯~”
在教室外亲眼目睹这一切的刘晋也是忍不住直点头。
戒尺打一打手掌并没有什么除非是老师和这个学生有仇否则基本上也就是受点皮肉之苦并不会伤筋动骨。
但对于学生来说受到戒尺的教育学习就更加认真自然就能够学到更多的东西。
机械这种东西它其实是非常需要认真两个字。
因为机械越是发展起来它就越高精尖没有认真的态度是很难将机械给发展起来的做到极致的。
“我们老祖宗的智慧还是应该要多学一学的在教育这一块老祖宗就做的很好严师出高徒教不严师之惰这些都蕴含了极深的智慧在其中。”
“办教育教书育人就应该要如此我这每年几百万两银子的投入也不算白费。”
看到这样的一幕刘晋也是忍不住笑了起来。
见识了后世太多、太多失败的教育案例刘晋觉得古人在教育方面还是很多的。
机械学院和医学院、纺织学院、造船学院、航海学院、钢铁学院等等都是一样的所有的招生都是通过刘晋麾下开办的新式学院招收学生。
新式学院的学生因为不能参加科举考试故而一直以来都以招收普通、穷困学生为主京津地区有权有势的人还是会将自己的孩子送进传统的私塾去学习四书五经这样才可以参加科举考试将来能够出来做官。
因为是以招收普通家庭、贫穷家庭的孩子为主所以这些孩子对于能够有机会读书学习知识都是非常珍惜的。
当然这个时期的学校每一个老师的手里面都有一把戒尺的如果不听话不认真绝对难道被打的。
关键是被打了你还没地方说理去纵然是回到家里面你的父母不仅仅不会说老师什么还会再给你打一顿。
这个时代比起后世好的地方就是在于教育方面所有人都认为应该要严格严师出高徒重点就在于严。
故而在机械学院的一间间教室内学生们或是在认认真真的磨铁杵打磨机器又或者是在不断的计算听课等等都非常的认真仔细。
能够有机会学习本领这是无数人梦寐以求的事情吃苦受累都是甜的更何况相比起找私人师傅学习给人做牛做马干上好些年才能够学到一点真本领在这继续学院里面学习就好太多、太多了。
“嗯还真是不错！”
刘晋非常悠闲的在机械学院里面逛着看着一间间教室里面认真学习的学生刘晋也是忍不住直点头。
作为穿越者刘晋可是看过太多、太多后世学校内的一些情况了。
后世的学院基本上都分了好班、差班之类的将学生进行区分好班的学生老师更尽责教学也更认真。
差班的学生老师基本上都是不问不顾只要你不再课堂上惹是生非管你是睡觉也好还是做的什么都可以。
这样的情况之下导致的结果就是很多本来有希望的学生因为一时的贪玩错过了最好的机会在环境的影响下成绩越来越差早早的走入了社会。
造成这样现象的原因有很多其中最主要的一个原因是后世的教育受到外来影响太大、太大老师在教学方面有着诸多的顾虑。
很多老师一开始本来还是想要管一管学生的面对一些顽劣的学生打骂一下也是正常但却是可能被学生的父母打被社会批评丢掉自己的饭碗。
这样的事情多了自然而然也就没有人再愿意去尽心尽力的管这些学生了你爱学不学管我什么事情不会读书最终买单的又不是老师。
此外就是西方教学思想的传入认为应该注重学习的自我发展不应该有太多的束缚和管教其实简单来说就是要快乐教育。
在这样思想的影响下后世的教育受到了巨大的影响学校的管理以学生的安全为最重要的事情至于学不学得到东西这都不是最重要的事情了。
这样的环境之下很多孩子其实人本身是非常聪明只是贪玩、好动只要有严格师长进行管教将来的成就其实也可以相当不凡。
但是学校的老师不敢管自己的父母没有时间管爷爷奶奶不舍得管结果就可想而知了不知道有多少聪明的孩子因此早早的走上了社会最终浪费了自己的聪明才智。
（大家身边有没有这样的例子我身边就有以前读书的时候有的人真的很聪明随便学成绩都很好但是太贪玩了到了中学之后学习要认真刻苦的时候因为贪玩没有跟上最终就这样毁掉了。）
但此时的大明就不一样了。
无论是传统是私塾还是新式学校所有的人都信奉一个道理严师出高徒！
无论是学什么老师对学生的要求都很高而且这个时代的老师为人师者就如同是人的父母责任心都很强。
毕竟这个时代师父、师父老师和父母都是可以放在一起的也就知道老师的地位是相当高的尊师重道这也是社会的风气。
像传统的私塾当中师门就是一个极其重要的关系老师、学生、同门都是极为重要的关系。
在这样的环境之下老师的责任心很强对自己的学生要求很严格同样的学生对自己的老师也很尊重都必须要认真的听老师的话因为这等同于自己的父母。
学校的教学方面始终遵循这样的一个规则。
对于这样的规则刘晋是表示赞同的。
刘晋也是觉得严师出能出高徒对于学生应该要严格。
小孩子、少年人都是活泼好动调皮捣蛋又往往还什么都不懂需要有人去引导需要有人给予严格的教育这样才可以有出息。
见识过后世放养教育的失败案例刘晋觉得严格教育也是相当不错的。
尽管在这种严厉的环境下可能会对一些人造成心里伤害也可能会让一些人受一些皮肉之苦但和总体的教育成果来说就不值一提了。
以机械学院的学生来说学生从新式学校中学毕业之后进入机械学院。
一般来说在中学的毕业考试当中成绩优异的学生可以考入刘晋所创办的大学专门学习更深入的知识未来主要是往科学家、工程师这些方向走主要是来研究新的东西。
成绩一般的就进入机械学院、造船学院、纺织学院等等学习专业性的知识和技能学习造机器、造船、纺织、钢铁修桥铺路等等甚至于还有学习木工等等。
这比起后世的教育来说更加的明确。
会读书善于思考走研究、创新路线不会读书的就干脆去学习专业性的知识和技能往一个领域去发展。
在这样的制度下刘晋麾下创办的诸多学校在短短几年的时间内就培养了大量的专业性人才。
因为学校奉行严师出高徒的政策即便是在机械学院这种专业性的学校里面学生们学习起来也是相当的刻苦、专研。
精于某一样技术和领域的时候自然而然能够青出于蓝胜于蓝不断的开创新的领域和道路出来。
教不严、师之惰。
这个时代的老师都有这样的责任感和责任心。
也正是因为这样的责任心故而教育的投入并没有白费学生能够学到知识和技能出了学校有了知识和技能在身对个人来说可以过上不错的生活。
对于整个大明来说诸多学校培育出越来越多的专业性人才不仅仅满足了大明越来越庞大的工厂、商行、作坊等等各行各业的需求而且还促进了大明技术的迅猛发展。
此时一间教室内几十个学生每一个都在一台机器旁边手里面拿着一根铁棒在这个台机器上不断的打磨着。
机械学院学会操作机器、打磨东西这是最基本的东西也是最累的很多人刚刚开始学这个的时候手都要摸起泡来。
但是这些学生一个个都在非常认真的学习着打磨着看不到丝毫的娇气也看不到丝毫的不耐烦。
比起钢铁学院的学生练习打铁木工学院的练习刨木头他们打磨东西还算是比较轻松的活了而且有机会学习知识和技能这对于出身普通、贫寒的孩子来说无意义是改变自己命运的机会。
“手伸出来！”
老师在仔细的检查每一个人打磨的情况遇到打磨不合格的也是毫不留情。
听到老师的话学生也是不得不伸出手。
“啪啪~”
戒尺打在手掌上面的声音非常的清脆也是让每一个学生变的更加认真、仔细起来毕竟谁都不想挨打。
“嗯~”
在教室外亲眼目睹这一切的刘晋也是忍不住直点头。
戒尺打一打手掌并没有什么除非是老师和这个学生有仇否则基本上也就是受点皮肉之苦并不会伤筋动骨。
但对于学生来说受到戒尺的教育学习就更加认真自然就能够学到更多的东西。
机械这种东西它其实是非常需要认真两个字。
因为机械越是发展起来它就越高精尖没有认真的态度是很难将机械给发展起来的做到极致的。
“我们老祖宗的智慧还是应该要多学一学的在教育这一块老祖宗就做的很好严师出高徒教不严师之惰这些都蕴含了极深的智慧在其中。”
“办教育教书育人就应该要如此我这每年几百万两银子的投入也不算白费。”
看到这样的一幕刘晋也是忍不住笑了起来。
见识了后世太多、太多失败的教育案例刘晋觉得古人在教育方面还是很多的。